С одной стороны — такой простой навык, а вот процесс обучения порой бывает достаточно трудоёмким и затягивается не на одну неделю. Вы терпеливо стараетесь объяснить малышу, как научиться читать, проговариваете одно и тоже десятки раз, а толку — ноль. И хорошо, если учебный процесс заканчивается без капризов, слёз и истерик. Зачастую всё бывает абсолютно наоборот. Особенно напряжение нарастает, когда вот-вот дошкольник пойдёт в школу. Родителей охватывает волнение. А терпение истощается в геометрической прогрессии. Не беспокойтесь! Мысленно ответьте на вопрос: а что, если выбрали неправильный подход к тому, чтобы ребёнок научился читать по слогам. И своими действиями вы ещё больше отворачиваете кроху от учёбы.
В этой статье вы узнаете, как заинтересовать ребёнка и сделать так, чтобы у него было искреннее и добровольное желание и стремление научиться читать.
Как правило, если ребёнок знаком с алфавитом (хотя бы поверхностно), считайте: полдела сделано. Затем нужно поговорить и попытаться донести идею: для чего это нужно именно сейчас. Фразы: “чтобы было проще и легче в школе” до ребёнка просто не дойдут, ведь это то, что будет, а в данный момент времени вы его не заинтересовали.
Например, во время прогулки на улице обращайте внимание на яркие вывески и афиши. Покажите их ребёнку. Задайте вопрос: “неужели тебе не интересно узнать, что здесь написано?”. В этой ситуации ребёнок сам поймёт, чем полезен навык умения читать.
А теперь давайте познакомимся непосредственно с упражнениями.
Начнём с основного правила, которое относится ко всем вариантам. Подача должна быть в спокойной и доброжелательной атмосфере в форме игры.
1. “Киндер-сюрприз”
Возьмите пустые капсулы от популярной детской игрушки — пластиковых яиц с сюрпризом. На бумажке напишите по 1 букве, разместите внутри. Чтобы было более увлекательно, возьмите имя любимого персонажа вашего ребёнка. “Сюрпризы” распределите по комнате, попросите малыша их отыскать. А после вместе открывайте “находки”. Когда будут собраны все буквы имени, расположите их в правильном порядке, при этом выдерживая интервал для деления на слоги.
2. “В поисках слога”
Для этой игры вам понадобятся кубики или карточки с буквами. Совместно с ребёнком составьте любой слог, прочитайте его, а затем попросите выполнить задание: отыскать этот слог в любимой книжке
3. “Дружба”
Придумайте увлекательное занятие: подружить “поссорившиеся” буквы. Для того чтобы было ещё интереснее, можете нарисовать на листике бумаги буквы, а соединять их попарно с помощью клея или скотча. Назовите буквы по отдельности, а затем прочитайте, как они звучат вместе.
4. “Собери слово”
Напишите на бумаге любое слово. Например, машина. Прочтите ребёнку по слогам. А затем разрежьте на количество слогов. Восстановите полное слово. Проявив немного фантазии, вы можете нарисовать это слово рядом с текстом.
5. “Трансформер”
Задача усложняется. Возьмём слово и разберём его по буквам. И уже из этих букв придумывайте новые слова. Помогите ребёнку разделить их на слоги.
Такого рода досуг хотя бы по 10-15 минут в день однозначно принесёт свои результаты.
Наберитесь сил, терпения и спокойствия и отправляйтесь с ребёнком проводить время за увлекательной игрой, которая в то же время является прекрасным обучающим процессом.
Успехов вам в начинаниях!