Ваш ребенок приносит каждый день только хорошие оценки, грамоты, медали, благодарности и так далее…

Он полностью зациклен на учёбе

“Ребенок-мечта,” – подумают многие.

Хорошо это или плохо?

Это тот самый звоночек, который “говорит”: пришло время насторожиться!

Возможно, это “синдром отличника”!

Что это такое?

Как правило, это внутренняя установка: идеал должен быть достигнут, несмотря ни на что.

Начинает формироваться в детском возрасте, а затем переходит и во взрослую жизнь. Чаще появляется у девочек, так они развиваются быстрее, соответственно их начинают хвалить раньше.

Человеку с таким комплексом чрезвычайно сложно “ужиться” в современном мире. Он ставится зависимым от похвалы.

Главной целью становится во что бы то ни стало стать победителем, будь то соревнование либо просто работа.

Характерные качества:

  1. Скрупулезность в выполнении какой-либо работы и сомнение в ее качестве, даже если это и сделано на высшем уровне
  2. Ожидание похвалы не только со стороны родителей, но и от окружающих
  3. Зависть к чужим успехам
  4. Повышенная ответственность
  5. Боязнь неудачи (страх перед критикой)
  6. Стремление все выполнить первым и на 100 %
  7. “Зарамкованность” (выполняют все задания от и до, боясь отступить и проявить креатив).

Основные причины:

  1. Недостаток внимания, любви, заботы, одобрения
  2. Требовательные родители (“ставят перед своим ребенком высокую планку”, например, в учёбе)
  3. Нет признания ребенка лучшим (отсутствие похвалы)
  4. Психологическое давление, наказание за плохие отметки

Опасен или безобиден?

Ребенок с синдромом отличника постоянно находится в состоянии беспокойства, тревожности и напряжения.

Это легко может перейти в депрессию, невроз или даже нервный срыв.

Что же делать и как бороться?

Чем помочь?

СНИЖАЙТЕ требования (не нужно все доводить до “идеала”)

ПОКАЖИТЕ ребенку свою любовь, возможно он не понимает, как вам дорог.

ВЫРАЖАЙТЕ свои чувства: восхищайтесь, хвалите, проявляйте эмоции.

ДАЙТЕ понять, что любите и будете любить свое чадо просто так, а не за высокую успеваемость или примерное поведение.

ПОДДЕРЖИВАЙТЕ!

НЕ СРАВНИВАЙТЕ!

Не нужно говорить, что у кого-то там сын – отличник – “бери с него пример”.

Ни в коем случае не делайте так. Будьте на стороне своего собственного сына или дочери. Не получается – не критикуйте! А элементарно – помогите.

ЗАЩИЩАЙТЕ своё – родное. Не нужно с агрессией набрасываться и требовать. Попытайтесь спокойно объяснить, что ошибки – это нормально. Предложите свою помощь.

НЕ ЖДИТЕ от ребенка чрезмерных достижений, которых когда-то не добились сами.

ПООЩРЯЙТЕ даже за самое незначительное: например, ребенок помог вам по дому. Не игнорируйте, а искренне обратите внимание и не забудьте поблагодарить: “какой ты у меня помощник!”.

НАУЧИТЕ радоваться чужим успехам!

Естественно, учеба – это важно!

НО: попытайтесь донести: всегда быть первым необязательно, не нужно убиваться из-за неполученной грамоты или медали!

Главное, чтобы процесс был увлекательным и приносил только положительные эмоции.

Разрешите быть неидеальным, как себе, так и своему ребенку!